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| crédito Aaron Amat / Fotolia.com |
Na corrida para reinventar a escola, educadores de todo o mundo estão preocupados em implementar sistemas de ensino mais adequados e eficientes. O problema é que, talvez, muitas novas ideias demorem dois, três ou cinco anos para se provarem eficazes. “A questão é que a gente não tem o direito de deixar nossas crianças fracassarem por tanto tempo”, diz Stefan Weitz, diretor de pesquisa da Microsoft, que defende que as escolas sejam tratadas como startups, com atividades divididas por módulos, cujo resultado é avaliado em semanas, não anos. O argumento de Weitz se baseia no fato de que, afinal, escola e startup têm muito mais em comum do que se imagina.
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Fonte: Porvir
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